Edat
De 4 mesos a 3 anys
Horari
De 8.30 a 16.30h
Preu
A consultar
Calendari
Segons el calendari del Departament d'Ensenyament
Servei de migdia
Servei de casal
08:30-09:30: Entrada / joc lliure
09:30-10:30: Esmorzar
10:30-12h: Joc lliure al pati
12-13h: Dinar
13-16h: Migdiada / joc lliure
16-16:30: Berenar / Tornar a casa
Els nostres horaris són orientatius, es marquen per tenir una rutina.
Els elements de joc
Gran part de les joguines estan fetes a mà amb materials naturals, com la llana natural, feltre, etc.
Les estacions
Celebrem les festes populars d’una manera conscient i plenes de significat que ens recorden el ritme que transcorren les estacions de l'any. Amb cançons, contes i rimes ens emboliquem en la màgia de cada època de l’any.
Alimentació alternativa i casolana (ovo làctia, vegetariana i ecològica) per fomentar la criança natural respectuosa amb el medi ambient aprofitant l'hort urbà del nostre jardí.
“Tot el que fem pel nen,
no ho fem només per al moment present
sinó per tota la vida.”
Rudolf Steiner
* Proveïdor de fruita i verdura de Mamá Canguro: El Cau Cooperativa
A la nostra alternativa a les escoles bressol comprenem que cada nen/a és un món i va al seu propi ritme, el guiem sabent on i quan intervenir sense envair, estant sempre presents.
"Cada nen o nena és únic i necessita llibertat per créixer i explorar el món per si mateixos
perquè només d’aquesta manera estarem educant els homes futurs.”
Maria Montessori
Ooferim horaris diversos i horaris d’acollida, donem la màxima importància als moments d’entrada de la família i del retrobament amb els infants.
En Mamá Canguro los niños/as se desarrollan jugando libremente. Incentivamos su curiosidad y los animamos a explorar el mundo que les rodea. Ofrecemos materiales de calidad y ambientes agradables.
"Al llarg del seu desenvolupament i dels seus moviments,
el nen aprèn no només a girar-se i a donar-se la volta,
a gatejar, a aixecar-se o caminar, sinó que també aprèn a aprendre.
Aprèn a estar ocupat fent alguna cosa,
a tenir interès per alguna cosa, a provar, a experimentar.
Aprèn a superar dificultats.
Aprèn a conèixer l’alegria i la felicitat del seu èxit, és a dir,
el resultat de la seva pròpia i pacient constància."
Emmi Pikler
Mamá Canguro neix de la necessitat personal d’una mare treballadora (Paola) que necessitava que algú cuidés el seu fill. Al no trobar una alternativa a les escoles bressol que li brindés la seguretat, confiança i metodologia amb la qual pretenia educar el seu fill, va recórrer a la seva germana.
Amb la Marcela, educadora infantil, mestra en pedagogia Waldorf (Universitat La Salle, Barcelona) i estudiant a l'Institut Pickler Lóczy de Budapest, va començar al 2013, l’aventura de Mamá Canguro com a mares de dia.
Van començar el primer any amb dos nens, un dels quals era el fill de la Paola, poc a poc es van anar integrant més families del barri de Gràcia, Barcelona.
Com que diverses famílies apostaven pel projecte, que ràpidament va créixer, es va decidir integrar una tercera educadora (Carmen), encarregada de preparar els aliments diaris i d'acompanyar el dia a dia als petits i les seves famílies, una decisió que va ser molt positiva i enriquidora pel projecte.
Amb el pas del temps i les grates experiències viscudes, es va anar creant un concepte propi alternatiu a les guarderies i a les mares de dia:
“SOM MAMÁ CANGURO, UNA SEGONA LLAR PER AL TEU BEBÈ”
Mamá Canguro disposa de:
També disposa d'una terrassa de 120 m² amb::
Educadores: Marcela Palau, Andrea Pinzón y Carmen Pinzón.
Mamá Canguro disposa d’un equip de professionals molt ben format, que a part d'estar al dia de nous mètodes pedagògics han sigut mares o tenen una important trajectòria a el sector educatiu.
“En Mamá Canguro confiem en les capacitats dels nens, en els seus propis ritmes, sense exigir ni limitar, respectant la individualitat de cadascú. És essencial la relació personal que es manté amb cada nen/a, basada en l’afecte i la seguretat que els transmetem, una seguretat necessària per créixer. Comunicar-nos amb paraules i gestos ens ajuda a anticipar, explicar i donar per finalitzades situacions i activitats del dia a dia.
"Observar, tenir una mirada atenta i delicada, estar disponible i organitzar l’espai de forma que afavoreixi el procés de desenvolupament autònom són algunes de les tasques de les educadores. Les intervencions dels adults són per posar límits respectuosos, donar suport emocional i per compartir moments agradables de joc: això crea relacions afectives de qualitat entre el grup de nens i entre el nen-adult."
Marcela Palau - Educadora Infantil de Mamá Canguro
Vila de Gràcia (Gràcia, Barcelona)