Escola Betània-Patmos – Infantil

A l'escola Betània-Patmos basem l’aprenentatge d'aquesta etapa en el joc, una eina molt rica amb un potencial pedagògic immens, un instrument poderós de comunicació, de socialització i de desenvolupament moral, a més d’una eina d’expressió i de control emocional.

Amb el joc, l’infant relata, imagina, construeix sentit i s’expressa en llibertat.

A l'Educació Infantil es troben ritmes maduratius molt diferents a causa de l'edat dels alumnes. Per aquesta i altres raons, a l'escola Betània-Patmos hem creat una Comissió d'Atenció a la Diversitat, integrada per un equip de mestres i l'equip psicopedagògic del centre.

Aquest equip, en coordinació amb les mestres, treballa amb els alumnes per respectar els diferents ritmes maduratius a través de grups reduïts, de desdoblaments i, si és el cas, d’atencions individualitzades, amb l'objectiu fer un seguiment acurat del desenvolupament de cada nen i de cada nena.

A l'etapa d'Educació Infantil el llenguatge pren una radical importància, ja que és essencial per a la construcció del coneixement. Per això a donem molta importància a parlar i a estructurar el pensament, tant l'individual com el col·lectiu.

Amb aquest objectiu, fem un treball profund de consciència fonològica que serà la base per al desenvolupament de la consciència i la competència comunicatives. La lectura i la pràctica de la motricitat fina per desenvolupar l’escriptura, són dues pràctiques recurrents i imprescindibles durant aquests anys.

La connexió entre les diferents àrees es fa mitjançant els projectes de treball, o treball per projectes, que ajuda els alumnes a desenvolupar-se integralment i a entendre el món que els envolta.

Aquest tipus de treball fa que els infants aprenguin a treballar en equip, a organitzar-se per buscar informació, a seleccionar-la, a comprendre-la, a relacionar-la, a assimilar-la i, en definitiva, a convertir-la en coneixement estructurat.

A Educació Infantil entrem en contacte amb la llengua anglesa a través de les Splash into English, als 3 anys, que permeten als infants d'acostumar-se a la fonètica d'una altra llengua.

A P4 i P5, es fan les Language showers. A través d'aquesta pràctica diària, els alumnes s'acostumen a l'anglès com una altra llengua de comunicació oral en el seu entorn proper.

Els infants d'Infantil de l'escola Betània-Patmos estan ubicats a les instal.lacions del Clos Montserrat, un espai natural situat als faldars boscosos del parc natural de la Serra de Collserola, entre el parc de l’Oreneta i el Monestir de Pedralbes.

És un paratge idíl·lic que promou una educació saludable, sensorial, directa i experimentada. En definitiva, un escenari obert a la ciutat, al mar i al món on cada espai, cada aula i cada racó esdevenen un lloc d’ensenyament i aprenentatge.

L’Escola disposa de 230 m² de cuines pròpies que donen servei als 1.400 alumnes i a tot el personal del centre. A l'etapa d'Educació Bressol i Infantil disposen d'un menjador propi, separat del de Primària.

Tot el menjar s’elabora diàriament a les nostres instal·lacions i mai no se serveix menjar precuinat. El servei tant de cuina com de monitors de menjador i patis del migdia va a càrrec d’una empresa especialista en restauració col·lectiva. Els menús s’elaboren de comú acord entre la direcció de l'escola i l’empresa, amb l’assessorament dels seus responsables nutricionistes. Diàriament es recullen mostres de tots els plats elaborats, les quals resten a disposició de la inspecció sanitària.